Devemos amar e respeitar ..

a Árvore que dá sombras, que dá frutos.
a Baleia que vive a nadar pelo mar.
a Cachoeira que vive a vida a correr.
o Dinossauro que viveu a milhões de anos atrás.
a Ecologia que é a ciência que estuda a vida.
a Figueira que é uma arvore frondosa e faceira.
a Girafa que é pescoçuda como uma garrafa.
o Hipopótamo que é pesado e gosta de água.
o Índio que vive em aldeias na mata.
o Jacaré que rasteja devagar e sabe nadar.
a Laranja que guarda um suco saboroso.
o Mar que é imenso e tem água salgada.
a Natureza que nos encanta com sua beleza.
o Ozônio que protege a terra.
o Planeta que vive a vida a girar.
o Quati que tem a cauda comprida com anéis de pelos pretos.
o Rio que corre para o mar como quem vai se atrasar.
a Selva que é um lugar habitado por animais.
a Terra que é o planeta em que vivemos.
o Universo que é onde existem planetas, estrelas e asteróides.
o Vento que é o ar em movimento.
o Xaxim que é uma planta que tem o tronco formado por raízes.
e Zelar pelo nosso amado planeta terra.

Com este texto foram trabalhadas as cores e o meio ambiente ( 6º ano EF).
Os alunos receberam cartelas com as palavras coloridas e receberam o texto sem estas palavras. No grande grupo tiveram que montar o texto auxiliando os colegas com com deficiência a realizar a atividade e assim realizando a inclusão escolar.

APRENDENDO NA PRÁTICA

Falar em Educação Ambiental é um compromisso de todos que contribuem de alguma maneira, na formação de opiniões e de mentalidades. Com a preocupação de que os resíduos produzidos pelo descarte do óleo de cozinha já utilizado causam poluição ambiental e provoca um desequilíbrio no ambiente natural os alunos da 7ª série, da Escola de Educação Básica D. Pedro II e os alunos da 8ª série da Escola de Ensino Médio Presidente Afonso Pena, realizaram uma atividade interdisciplinar nas aulas de matemática, pois fabricaram SABÃO ECOLÓGICO. Com este projeto os alunos aprenderam que através de modificações de hábitos e reutilização do óleo de cozinha podemos favorecer o meio ambiente. Na oportunidade os alunos realizaram todo processo da fabricação do sabão, aprendendo quantidades, proporções, reações químicas, cuidados com elementos químicos, entre outros. Os alunos distribuíram as amostras para cidadãos da comunidade, orientando-as sobre os danos que o óleo de cozinha descartado causa ao meio ambiente e sobre a importância de reutilizar o mesmo produzindo algo muito útil, o sabão.

Assim, este projeto justifica-se pela necessidade de informar aos alunos e a comunidade que o descarte inadequado do óleo de cozinha pode causar sérios problemas de contaminação ao meio ambiente, principalmente na água e no solo.

No entanto por falta de informação, as pessoas não se dão conta que atitudes inadequadas podem prejudicar o meio em que vivem e as consequências poderão refletir na vida de cada ser humano influenciando negativamente na sua saúde e no bem estar, sendo necessário resgatar no ser humano a conscientização de que cada indivíduo precisa agir para ajudar a diminuir as agressões causadas à natureza.

No entanto, considera-se a relação com o meio ambiente tão importante quanto à sua preservação. Para tal a atividade contribuiu aos alunos, pois as discussões permitiram troca de conhecimento e experiência entre os participantes que dessa forma construíram seu conhecimento.

( Projeto realizado pela Profª Taíse Hoppe e alunos da 7ª série e 8ª série)

Receita do sabão:

Sabão Ecológico

2 l de água

1 Kg de soda

4 l de álcool (posto combustível)

5 Kg de óleo de cozinha (gordura já usada)

# Sabão em pó , amaciante ou essência se quiser

A essência, o sabão em pó ou o amaciante devem ser acrescentados na água antes da soda.

Primeiro coloque em um balde a soda e a água e mexa bem com um pau de madeira para dissolver(reserve), depois coloque o óleo em outro balde maior (o óleo deve ser peneirado se tiver restos de fritura) e acrescente o álcool e mexa por mais uns minutinhos, após acrescente aos poucos a soda com a água ( já misturado) continue mexendo lentamente sem parar por exatamente 7 minutos.

Depois despeje a mistura líquida em uma forma, de preferência de plástico. Assim, no dia seguinte desenforme e corte no tamanho que preferir.

“ Pensar em todos é a melhor maneira de pensar em si mesmo.”

Autor desconhecido

Esta atividade envolveu todos os alunos inclusive os que tinham necessidades especiais. Foi uma atividade realizada em vários dias, em que todos os alunos tiveram a sua participação. Os alunos tiveram explicação sobre o conteúdo, realizaram a fabricação do sabão e no outro dia a embalagem. Depois de pronto levaram uma amostra para casa e também distribuíram sabão para pessoas da comunidade, alertando-as sobre a importância da reutilização do óleo de cozinha.